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【写作技巧】一线串珠叙述更条理（技法+范文+点评）本站

　　一堆散乱的珍珠，只有用彩线串起来，才能成为珍贵的项链；一堆零乱的砖头，只有依照图纸堆砌，才能成为让人瞩目的建筑。同样，一篇好的文章，只有用一条线索将各种素材贯穿，文章才会拥有清晰的思路、明晰的行文脉络，才能将纷繁芜杂的现实生活有层次地呈现给读者。这就需要运用“一线串珠”这种写作技巧。

　　所谓“一线串珠”，就是写作者在处理安排材料时，先选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全文的线索，用它将一组精选的材料连缀成篇的构思方法。

　　这条彩线可以是物、事、人，也可以是时间、空间或一种思想感情，只要能够体现题材之间的内在联系，体现文章的主题思想即可。有了这一条“彩线”的制约，选材构思便有了思路和方向，行文也便轻松自如。

　　更为关键的是，文章由于有了作为线索的重复出现的关键字、词、句，就形成了比较匀称的结构，文气一线贯通，形成一泻千里、奔流通涌的艺术效果。

　　1.确定中心，明确方向。写作，都是有一定的中心和写作目的的。要采用这种手法，首先要仔细审读写作要求，根据自己生活的积累和写作方向，确定自己写作的中心，为下文多角选材做好准备。

　　2.选好线索，多角选材。明确中心之后，还要通过列提纲的形式，从素材库中提取多个素材，并依据材料之间的内在联系，确定一条行文的线索，将材料贯穿起来。记叙文中，可作为线索的有时间、空间、人物、实物或思想感情等等。

　　3.行文有方，凸显线索。确定了素材和线索，还要想办法在文章中凸显这条线。或者采用小标题突出，或者将线索在文章的各个阶段重复出现；或者交代作者思想感情的变化等等。只要凸显了这条主线，读者就会一目了然。

　　4.珠联璧合，结构完整。采用一线串珠方法写文章，在结尾处还要将线索和中心交汇。方法是可借助议论抒情，或者概括总结、画龙点睛等手法，再一次强调线索，既收束全文，又呼应开头。这样，文章才结构完整，珠联璧合。

　　出发，似乎每天都在进行。前方总有各种各样的美景在等着我们：有大山，有大海，有大漠，有森林……它们在等着我们去领略，去欣赏，去征服。于是，我们一次次的出发，去见识大自然的鬼斧神工。可是，越来越多旧的事物开始在心头堆积，我们越走越慢。我们背负着大山的巍峨去领略大海的浩瀚，背负着大海的浩瀚去欣赏大漠的广袤，背负着大漠的广袤去征服神秘的森林……我们越走越远，却越走越慢。

　　其实，往事终究属于回忆，何苦放在心头。放下昨天的包袱，才能轻装前进，不管昨天是否开心，是否愉快，尽管将其收藏。只有将往日的美好或不愉快变成回忆，悉数收藏，才能经得起旅行的考验，才能登临高山，见天高地阔；游名山大川，感波涛汹涌。便觉胸怀豁然开朗，重负顿然卸载，心中便会一片明媚……前行仍在继续，步履仍然缓慢，但使我们放慢脚步的是希望，不是压力。

　　当我们放下心灵的包袱，脚步也越发的轻松，可是我们却开始心生不甘，不甘心走得这么慢。我们开始加快脚步，向前方奔去。于是，我们再也没有时间探寻，再也没有机会与风景对话，再也不会为四野的花朵而兴奋，为遍地的小草而激动。取而代之的是一双空洞和迷茫的眼睛。快让我们忽略了过程，忽略了欣赏，也失去了旅行的意义。

　　旅行的意义并不是告诉人们这里我来过，而是一种改变，改变人的气质，升华人的品格，使人的精神面貌更加饱满。可是过快的脚步却让这一切都失去了意义。纪伯伦曾经说过：乌龟能比兔子更多讲些路上的情况。为何要将脚步变快，而使旅行变得毫无意义？何不将脚步放缓一些，对名利的追求放慢一些，静下心来，欣赏身边的事物，静品身旁的美好，也许，你也会感叹：风景如此美好。风景如此美好，何必步履匆匆？

　　再度使脚步放慢，让我们对身边美好的事物有了一个更深的了解，让我们体会到了山的清秀，水的温柔。可是我们却对它们产生了浓浓的眷恋。它们让我们陷入其中，甚至不能自拔。于是，我们的脚步再度放慢，甚至停滞不前。我们开始在那里游荡，徘徊……

　　世界上最快的脚步不是跨越，而是持续；世界上最慢的脚步，不是小步，而是徘徊。青春如此美好，我们为何总将眼光放在过去的事物上。凡是到达了的地方，都属于昨天，都应成为回忆，太深的眷恋便会成为一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。是的，我们还年轻，有许多的时光，但那不是我们随意挥霍的理由。值此大好年华，我们更应该稳步向前，踏向远方。

　　本文是一篇情感和意蕴都极为丰富的散文。文章以旅行比拟人生，巧以“向前走”为线，串起三个小标题，即“路太遥远，往事要收藏”“风景尚好，前行勿急躁”和“韶光易逝，青春莫徘徊”，展现了对过去、现在和未来人生历程的认识，说明“慢慢走，莫徘徊，欣赏一路风景”的主题，意蕴深厚，富含哲理。

　　整个作品，开篇先提出“人生就像一场旅行”，主体部分采用三个小标题设计，每一部分都突出“向前”这一主线，结尾又再次强调，全文脉络清晰，线索分明，首尾呼应，结构圆合，显示出小作者行文构思的匠心。

　　统编版语文1-6年级（上）期末专项训练卷117套——同音多音字、字形区分... 2022-12-21

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