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网评文章怎么写的范文本站

　　一位学员向我询问关于：“网评文章怎样写？” 我推荐给他一本怎样写评论的书，并对他说，写网评有许多好处，不但会增强分析问题的能力，还能使以后写消息和通讯轻松不少。他答应一定要好好练，啃下这块“硬骨头”。

　　什么是网评？网评就是针对某一件事情、一段言论、甚至一个视频、一张照片在网上发表自己的看法与见解。与跟帖不同的是，跟帖的字数不会很长，十几字或几十字，只是表明一下观点，或点赞几句，或吐槽数言。而网评文章则要更深入地发表观点，判断价值，理性分析，表明立场，做到证据充分，论断准确，言之有理，一般要写上几百字。

　　网评可以有多种写法，但总的写作脉络是先用事实展开话题，然后分析产生问题的原因、影响，提出自己的看法。论据可以用事实、数字、权威意见、历史等，最后得出结论与对策。

　　（2）集中目标，说深说透。对观点的论证要火力集中，充分运用事实论据和道理论据，不要东扯西扯，不要过多修饰，更不能煽情，而要有理有据围绕主题展开。

　　（3）选好角度，独特有效。文章的切入点要选准，不要面面俱到，四面出击。把最动心、最感人、最难忘、最赞成、最反感的内容作为突破口，单刀直刀，尖锐有力。

　　（4）语言精练，切忌晦涩。网评一般500至1000字，力求做到“言近而旨远，词约而意深”。写作中少用绕口句子，少用描写、抒情手法，少谈抽象概念，提倡直言。直言的语言美表现在它的鲜明性、收敛性、清楚性和有效性上。

　　（5）标题生动，引人注目。标题要把整篇文章的亮点亮相，吸引读者眼球。可以用问号式、省略号式、反常式、悬念式等方式做标题，以实用、独特、有价值为标准，让读者急切关注。

　　7月12日，有网友爆料在北京房山红井路公路旁，一大人把孩子挂在峭壁上，双手拉着孩子拍照，引发网友热议。视频显示，孩子悬空峭壁的外面，摇摇欲坠十分危险。13日，封面新闻记者从房山区宣传部了解到，当地已对此采取相关措施。（来源：封面新闻）针对这一事件，网民议论很多。在此，我选一篇7月12日发布的600多字的网评，通过边读边评的形式，来了解一下网评的写法。

　　（评：这是这篇网评的标题，配了一张照片，点出了一桩很危险的事，用反问的方式向孩子父母发出诘问，读者会马上联想到“孩子怎么样了？”立即引起关注。）

　　7月12日，一段据称是拍摄于北京房山某公路旁边的视频火了。（评：文章一开始用一句话说出一件事，有时间、地点、事件。）

　　视频中，一个小孩子被男子抓住双手挂在一个垂直的峭壁上，男子的手似乎还在故意抖动，旁边有人拍照，视频中有人发出笑声。就是这样一段令人非常揪心的视频，在网上迅速引起了关注。（评：简略而具体叙述视频内容，对客观事物进行了真实的描述和概括，有人物，有动作，有声音以及这段视频引起的反应。“令人非常揪心”这6个字说出了作者的看法。）

　　据视频发布者称把孩子挂在峭壁上并在旁边拍照的是孩子的父母。视频发布后，很多网友都对视频中的孩子父母表示了强烈的质疑。有网友问：“孩子是捡来的吗？怀疑不是亲生的。”有网友留言说：“建议把孩子父母也挂在峭壁上试试。”也有网友留言说：“这样的父母脑子是不是有问题？建议为人父母也要持上岗证。”（评：在上百条的跟帖评论中，网评作者选取了3条作为论据，进一步来说明孩子父母这样做是非常不妥的，是必须“强烈质疑”的。）

　　中国有句古话，叫做“君子不涉险地”。意思是说有自知之明的人不会主动把自己陷入危险的境地。趋吉避凶、逃避危险是人的本能反应，视频中的孩子虽然只有几岁，但他又怎么能不知道害怕？面对身后的深渊孩子心情惊惧到什么程度？会给孩子造成什么样的心理阴影？这些问题都难以估量。（评：用中国古话作为论据，来论证人们不应“把自己陷入危险境地”的观点。对孩子的心理状况予以关注。）

　　视频中的孩子父母在众目睽睽之下，做出这样危险的举动，大概率是为了自己觉得“好玩”，为了博人眼球。现在，也许这对年轻的父母达到了他们的目的，他们的孩子火了，他们把孩子挂在峭壁上拍照的事情也火了，但是，他们得到了什么呢？得到的不过是广大网友的质疑和谴责而已。（评：通过分析孩子父母的动机，批评他们拍小视频“好玩”“博人眼球”的错误行为。重申这样做是大错特错，应受到谴责。）

　　根据目前情况来推测，孩子被挂在峭壁上拍照侥幸没出意外。但是，俗话说“不怕一万，就怕万一”“人有失手，马有失蹄”，这样危险的“游戏”如果一旦发生意外，后果不堪设想。所以，作为理智的父母一定不会拿孩子的生命和危险游戏赌概率，“防患于未然”，远离危险才是正确的选择。（评：用两句俗话说出在旅游中拍照、拍视频必须遵循安全第一的原则。作者大声疾呼：“作为理智的父母一定不会拿孩子的生命和危险游戏赌概率”，希望天下所有父母和孩子都能“防患于未然”，远离危险。）

　　这篇网评的写作特点：一是直面问题、直指弊端、立场鲜明，敢于表明自己的观点，具有极强的现实针对性；二是论证说理的过程严密，摆明道理。就事论理，就实论虚，说理清楚，逻辑清晰，尤其是关于正确认识“游戏”与“意外”的关系、“好玩”与“危险”的界限等论述，令人信服；三是文字生动灵活、朴实自然，引用古话、俗语、网民跟帖，言之有物，短而有意义。四是选题新鲜，非常及时。

　　经常写网评文章对基层通讯员来说是一件有益的事，可以通过写作理清思路，养成独立思考的习惯，提高分析问题的水平，增強处理复杂事物的能力，同时，也可以加强语言文字表达能力。因此，在条件具备之时，不妨经常练练网评。

　　基层党建工作是大而实的课题，他关系到基层党建工作的发展。而在互联网日益发达的今天，各类网评文章纷纷上阵，党建网评工作作为引导公众的工具，其作用日益增强。是农村基层党组织对发展党建工作中存在困难的一个提意见的渠道，是上级针对党建工作发展方向的一个风向标。

　　基层党建网评往往涉及党和政府作为和卜作为的言论，作为网评员及时发现，在第一时间发现并发表言论。我们也应该看到，网评不同于散文，不同于一般公文，需要把握时间性，抓住重点，成为网络关注的焦点。

　　要做好基层党建工作应借助党建网评文章的力量，利用网评文章宣传的广泛性。因为随着科技的发展，网络的普及，大到七八十岁的老人，小到三四岁的孩童，都在使用智能手机观看见闻，互联网几乎覆盖全国各地。网评文章积极宣传的党的先进性思想和政策，可以让更多的人能够认识到党建工作的重要性，让全体党员和群众共同参与到基层党组织建设工作中来，使基层党建工作更上一层楼。

　　利用网评文章宣传的及时性。优秀的网评文章就和新闻一样，具有及时报到性，我们的网络宣传员应及时的把握当前形势动态，及时发现问题，提出更多宝贵意见，让更多的人了解关于党建方面的最新消息，参与到基层党组织建设工作中来。

　　在全面治党提升到战略层面的今天，党建工作面临着更高的要求，不仅需要党建工作者的努力，更需要广大的党员群众广泛参与，这就需要做广泛的宣传，而党建网评文章是宣传党建工作的重要媒体。

　　我们都知道网络的热度，很容易使某些个别案例被扩大化，造成各种不符实的猜疑，而且难以管理和引导，在某种程度上会上升到攻击党和政府的体制上来。而网评文章在此时发挥正当和适当的监督，对引导群众使百利无一害的。党建网评文章正是这样的一个平台。

　　随着互联网的快速发展、移动互联网的广泛普及和各类新媒体的推广应用，越来越多的人开始习惯通过手机等新媒体获取资讯。网评成为继报纸、电台新闻评论之后的又一媒介评论方式。

　　想要成为一名优秀的系统内网评员，除了自身优秀的文笔外，更需要端正态度，通过认真扎实的网评写作，为引导、传递正能量做出积极贡献。

　　一是标题上要犀利。第一要新颖，第二要简洁。好的标题不但反映了与文章所评论时事关联，更亮明了作者的观点，能在第一时间抓住编辑和读者的眼球。网评的标题取好了，就意味着成功了多半，接下去就是围绕着标题深入阐述自己的观点。

　　二是形式上要精悍。在当代社会，人们习惯于碎片化阅读，一篇网评想要把自己表达的观点传递给读者，必须用精简的内容将事情、观点、评论讲解清楚，在有限的字数内把更多笔墨用在阐述自己的观点上。其次，语言要平实，可以适当运用网络俚语，这样更能引起读者的共鸣。第三，要注重网评的时效性，在新闻热度还没有降低前，迅速抛出自己的文章，方能及时抓住读者眼球。

　　三是观点上要正确。一篇好的网评必须明确自己的观点，除此之外，可以多关注民生，多关注政府出台的法律法规等，积极向上，正面引导网络。

　　电影《我不是要神》就是今年最具话题性的爆款电影，释放了市场对现实主义影片的需求阀门。 拍电影是造梦的过程，是表达自我的过程，也常常是一个追求平衡的过程。影片作为文牧野导演的长篇作，努力做到触摸时代体温，抓住观众笑点的同时；兼具了本我与超我，正派与反派，现实主义与喜剧叙事三者的平衡。

　　本我与超我的平衡。影片采用经典朴素的线性叙事：将陈勇的三次印度行作为贯穿全片的主线，伴随的暗线则是其本我超我相互斗争的过程。第一次印度之行，是无奈之选，而获得成功后巨大的财富刺激下，陈勇迷失了自我，最终在药贩子的威胁下，半推半就将病友置身于水深火热。第二次印度之行是为了朋友的生命，当他发现一切都晚了的时候，楼道里一张张戴着口罩沉默的脸，使陈勇愧疚。此时，自私的本我开始退缩，超我开始萌芽。第三次则是为了道义，为了救更多病人的生命，即使赔钱折本也在所不辞。此时陈勇内心自私懦弱的本我与无私神性的超我达到了一种完美的平衡，陈勇从奸商到要生的转折就此完成。

　　正派与反派的平衡。导演文牧野认为：“社会英雄题材电影最难处理的是反派，而在中国，正反的界限尤为模糊难办。”影片中则体现为小人物英雄化与法律间的矛盾。当影片中药神与政策产生矛盾时，资本药企成为对立面似乎是最合理最安全的选择，至此正反的天平暂时达到了平衡。

　　现实主义与喜剧叙事的平衡。 面对这个沉甸甸的故事，导演最终选择用商业类型片进行包装和呈现。全篇工整的叙事线中，精心安插着笑点、泪点、痛点，除此之外，亦有个别段落凸显导演的个人表达。例如喷洒药水的印度街头，雾气缭绕的神像缓缓经过。这一段，并不承担叙事功能，却让人深深感受死亡的气息，影片关于“生命无奈”的主题也自然流露。

　　对于三种关系的平衡处理，有人认为机智，也有人用狡猾形容；我更愿意用平衡这个词汇，平衡是一种技术，更是艺术，深谙此道的导演才能走得长远。

　　新闻，是指通过报纸、电台、电视台、互联网、媒体等途径所传播的信息的一种称谓。1943年陆定一提出：“新闻的定义，就是新近发生事实的报道。”范长江也对新闻下了一个定义：“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。

　　新闻最大的特点是用事实说话。我的理解，新闻就是“人无我有”、“人有我优”。人无我有，新闻要有独特性、新颖性；人有我优，如果不具有独特性，也不是新颖的东西，但是我的角度新，观点新，也能成为新闻。

　　新闻六要素（即记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”即Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、How（如何）。

　　新闻的结构，以消息为例，一则消息在结构上包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。前面三个是主要部分，后面是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示新闻的核心内容。何谓导语，我的理解是，把最想说的话、想表达的东西、最能抓住读者眼球的东西，用最简洁的方式表现出来，字数一般不超过200字，简明扼要。新闻是倒金字塔结构，重要的信息放在开头，一下子就抓住了观众的好奇心，吊足了胃口。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。

　　是绝大多数客观报道的写作规则，也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现为在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。

　　顺便讲一下，新闻的价值，创新性、影响性、党性、关注性。党性尤为重要。一定要站在党和政府的立场，弘扬主旋律，弘扬正能量。作为向党报投稿的新闻工作者，追求”是基本的原则。“真”内容真实，态度真诚；“善”出于善意，内心善良；“美”体现美感，弘扬美德。做到求真、向善、尽美。

　　1、要有读者意识。读者想看什么，关注什么，我们就多花精力写什么。作为党报，他的读者可能机关事业部门要多些，可以写政府的决策、大事要事，比如工业突破、高效农业、民计民生、绿色生态、全民创业等；而行业性报纸，比如《农民日报》，就要偏重于农业方面的稿子，多写故事，语言要朴实，因为面对的读者大部分是农民。

　　2、要有编辑意识。站在编辑的角度，什么样的稿子更容易采用？我想，要想打动编辑，先得打动自己。现在人人都有微信，但往往关注大相径庭，有的粉丝过万，有的寥寥无几。别人为什么关注你，借用微博、微信里的一句时髦的话“给我一个关注你的理由”，就是说人家关注你，是因为你有价值、有特色，与众不同。稿件也是如此，这就要求我们多学、多看、多写、多思考，不断探索新闻规律，这样写出的文章才有自己的特色，才更容易采用。

　　3、要学会采访。采访时新闻写作的第一步。多到基层一线去采访，掌握鲜活的第一手资料，采访不仅仅是“我问你说”、“你讲我记”，还要眼到、心到。莫言在散文《母亲》中有这样一段文字，读来很受启发。

　　“生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

　　这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆，活生生的综合性形象。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。”

　　4、要学会讲故事。“文似看山不喜平”，新闻写作也是一样：老是一个味，就会觉得没味；老是用一种写作模式，就可能渐渐失去读者。新闻语言的基本特征在于准确、清晰、生动。干巴巴的文章，很难吸引读者的眼球，而故事往往更容易让读者接受。

　　在结构上一般由四部分组成：第一部分，人性化的开头，即与新闻主题有关的人物故事；第二部分，过渡，即从人物与新闻主题的交叉点切入，将真正的新闻内容推到读者眼前；第三部分，展开，即集中而有层次地阐述新闻主题；第四部分，回归人物，即重新将人物引入新闻，交代此人与新闻主题的深层关系。

　　也可总结为描写、解释、评价。其基本特征是，首先以一个具体的事例（小故事、小人物、小场景、小细节）开头，然后再自然过渡，进入新闻主体部分，接下来将所要传递的新闻大主题、大背景和盘托出，集中力量深化主题，结尾再呼应开头，回归到开头的人物身上，进行主题升华，意味深长。这种写法从小处落笔、向大处扩展，感性、生动，借鉴了文学写作中的故事描绘手法，能把枯燥、干瘪、索然无味的硬新闻变得生动活泼、通俗有趣，通过气氛的渲染，将人带入新闻，使人如临其境，如见其人，如闻其声，激起读者的阅读兴趣，这些人物或现场的描写实际上就像电视新闻的新闻画面一样可视。也符合读者认识事物从具体到抽象的过程，颇受读者青睐。

　　5、要学会说话。写作就是说话，不仅要自己说，还要让稿子中的人物说话。有的人写稿子，一看就知道是坐在办公室里自己想出来的，人物说话、动作一看就是假的，与人物根本不相符。我们处在基层，基层一线的平凡人往往成为我们稿件中的主角，不妨把他们自己的语言，原汁原味地反映到稿件中，这样，写出来的稿件才更接地气。

　　6、要多接地气。写新闻一定要到现场去、坐在办公室是出不了新闻的，至少出不了好新闻。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，一篇好的稿件，一定要深入基层，挖掘新闻素材，选好新闻角度，才能写出现场感，这样的文章才会真实、才能有生命力。现场新闻要比消息更具有感染力，“能写成现场的就不要写成消息”。

　　7、要学会出彩。如何出彩，运用之妙，存乎一心。写人物，要用人物自己的语言，有矛盾、有冲突；写作上巧妙设置悬念、倒叙手法。具体写法则见仁见智，题材不一样也就五花八门。但从形式上来讲，一般要求长短句结合、详略得当、主次分明，起承转合要自然。

　　8、要学会打磨。稿子写好之后并不是完成了，还要仔细推敲。俗话说，好事多磨，我说，好稿子更要多磨。可以自己改，看看有没有错别字，标点符号是否正确，标题是不是还能更吸引人，导语是否够简洁明了，措辞还能再精炼些？也可以请同事改。总之，一定要确保稿件没有瑕疵，再发给编辑，不然，会引起编辑的反感。

　　9、要审核把关。作为展示我县经济社会发展特色、亮点的对外宣传稿件，一定要严谨，经领导审核把关后，再投稿。看看是否与县委县政府决策相符，是否会带来负面影响，讲话是否有出处？

　　1、要有版面意识。针对版面上设置的栏目来投稿，比如农民日报每周有六期，每期的版面都不一样。我们比较容易上稿的版面主要有人民日报的生态周刊和新农村周刊，农民日报的合作社、财富梦想、大学生村官、基层党建、文化周刊等。

　　2、要研究报纸。重点是党报，掌握不同媒体的话语体系。可以一稿多投，但不能一个稿子投给多家不同的媒体。什么意思，有的人稿子写好了，群发给多家媒体，连标点符号都一字不差。试问，人民日报用稿跟宿迁日报能一样吗？所以，一稿多投，是要根据不同媒体的用稿情况，修改之后，有针对性地去投，而不是简单地群发。

　　3、要加强沟通。稿件投过去以后，不是“一投了之”，还要加强稿件的“跟踪”。主动给编辑打个电话，确认稿件是否收到，请他关心指导，这也无形间加深了与编辑的感情。稿件见报后，也可以打个电话给编辑道个谢，这也是做人的礼节礼貌礼貌问题。

本站　　北京3月17日，“2020中国经济研究热点排名”17日在北京公布