吴勇有多“双标”?英语插图外国小朋友浓眉大眼,数学却奇形怪状

  • 2022-05-30
  • John Dowson

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学生们的想法很单纯,很容易被周围的事物所影响,学生们是祖国的未来,他们的成长不仅家长重视,国家也相当的重视,学生们学习知识要通过教材,每天要翻阅教材,然而人教版的数学教材却叫人“大开眼界”。

对于80、90后的学生们来说,对教材上的插图印象非常深刻,当看到这些插图时总能回忆起所学的知识,可想而知插图对学生的重要意义。

人教版的数学插图人物“斜眼、歪嘴”,看上去一种“病态”的感觉,吴勇笔下的外国小朋友有多漂亮?浓眉大眼又有灵气,这是有多双标。

吴勇有多“双标”?英语插图外国小朋友浓眉大眼,数学却奇形怪状!

这样的插图是谁设计的呢?吴勇毕业于清华大学美术学院,是一位非常有经验和名气的设计师,人教版的教材是吴勇和他的工作室所设计的。

教材插图被吐槽之后,喜欢他的人为他说话,表示设计师的审美不同。虽然每个人的审美角度确实不一样,但美与丑大家还是能分得清的,最重要的是有人发现,吴勇设计的教材插图,并不是都像数学插图那样,人物丑的病态的感觉,尤其是英语教材。

吴勇笔下的外国学生有多好看?三年级上册的英语教材封面图外国学生浓眉大眼又有灵气,蓝色的衣服和金色的卷发,看上去就很有活力,和数学教材对比,真是天壤之别。

这样一对比真是“双标”,数学教材的插图如此奇形怪状,用艺术的角度为自己的错误开脱,网友们也不会买账。

教科书插画也想“擦边球”,遭网友纷纷吐槽气愤不已

有的网友直言细思极恐,教材是学生人格形成的关键!有的网友说必须要严查,一直用到现在谁为孩子买单呢。还有的网友说教科书插图也想“擦边球”?画成这样连小朋友都感觉不对劲!

网友们纷纷吐槽气愤不已,更多的网友无语这样的教材怎能审核通过呢?这样的插图不是艺术和风格的区别,学生们被这样的插图潜移默化的影响,不仅仅审美会出现问题,还可能影响身心。

不过还好事情得到了关注,相信通过此事,相关部门对教材的审核会更加严格,不让劣质的教材走进学生的课堂上。

对比人教版数学教材,苏版数学教材人物阳光可爱,语文插图更是诗情画意

“苏大强”是真的强,从教材上也完美的诠释了对教育的重视程度,对比于人教版的数学教材,苏教版数学教材上的小朋友积极向上。这张三年级册的数学封面,学生们一起浇花劳动,活泼可爱,越看越好看,真是没有对比就没有差距。

一年级的小学生活泼好动更喜欢玩,一年级数学下册更贴近生活几个小朋友团结协作堆城堡,这才是小学生该有的样子。

除了数学之外,苏教版的语文教材才是真的美,满满的诗情画意和中国风,有远山青黛炊烟、有小桥流水人家,真的是美不胜收,文中的内容插图都毫不含糊,尽显美感,这才是学生们该读教材。

除了内容图非常有底蕴外,封面图也随着学生年龄的增长,人物有所不同,一年级的小学生更喜欢玩满满的童真,二年级的小学生还需要妈妈帮助系红领巾,三年级四年级的小学生长大了,知道看书学习,对生活充满了向往,到了五六年级学生们真正成了大孩子,有梦想有远方,这样的设计真的是叫人感慨苏教版教材的用心程度,难怪家长们直呼改用苏教版教材。

笔者寄语:学生的教育问题每个环节都不容忽视,双减为学生减轻负担,调整上课时间,不早于8点让学生们多睡一会,增加劳动课让学生们体会童年的快乐等等,一系列的事情都是从学生的角度出发,可见国家对学生的重视程度。

教材事件可以说敲响了警钟,相信相关部门以后会更加细致化的做好学生各个方面的教育工作,保证学生的健康成长,对于教材也会更重视。

今日话题:对于此事你有什么想说的?你觉得人教版的数学插图和英语插图差距大吗?

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