1935年，在中国共产党“八一宣言”的感化下主动投身抗日救亡活动。一二·九活动后，与宋庆龄、马相伯、沈钧儒、胡愈之、邹韬奋、李公朴等倡议构造“上海文明界救国会”。

　　1936年头，建立国难教诲社，被推为社长，张劲夫任总做事，订定《国难教诲计划》，把糊口教诲和民族民主反动奋斗分离起来。

　　1923年与晏阳初等人倡议建立中华布衣教诲增进会总会，后赴各地创办布衣识字念书处和布衣黉舍，鞭策布衣教诲活动。

　　1914年，他以总分第一位的成就结业。在他写的结业论文《共和精义》中，他写道：“群众贫，非教诲莫与富之；群众愚，非教诲莫与智之；党见，非教诲不除；精忠，非教诲不出。”这表白他已深入地熟悉到教诲在进步群众本质和增进国度前进兴旺的职位和感化，同时也反应了他已根本建立了投身教诲，报效故国的思惟和志向。

　　1936年头，建立国难教诲社，被推为社长，张劲夫任总做事，订定《国难教诲计划》，把糊口教诲和民族民主反动奋斗分离起来。

　　1934年，他在《糊口教诲》上揭晓《行知行》一文，以为“行是知之始，知是行之成”，并改本名为陶行知。固然王阳明学说含有客观唯物主义的身分，陶行知却从中悟出进修与理论相分离的原理，且毕生以此自勉。

　　抗日战役成功后，陶行知回到上海，立刻投入反专制，争民主，反内战，争战争的奋斗。民主兵士李公朴、闻一多遭百姓党间谍谋害，陶行知被列为黑名单上的第三名。他一面作好了“我等着第三枪”的捐躯筹办，一面持续对峙奋斗，杀身成仁，一直站在民主活动的最前线。终因“劳顿过分，安康过亏，刺激过深”于1946年7月25日患脑溢血死，享年五十五岁。很惋惜。

　　陶行知， 中国群众教诲家 ，民主反动家。原名文硙，后更名知行，又更名行知。1914年结业于金陵大学，后赴美国留学。1917年返国，历任南京高档师范黉舍传授、教务主任等，阻挡“因循陈法，异型他国”。履行布衣教诲。

　　陶行知终生处置布衣教诲奇迹，提出“以教人者教己，在劳力上劳心”的标语，而且真正做到身膂力行，同贫困门生同劳动、同甘苦。在晓庄师范的茅舍会堂两旁有一副春联：“和马牛羊鸡犬豕做伴侣，对稻梁菽麦黍稷下工夫自然食材案牍。”表现了陶行知面临工农群众的教诲目标。陶行知成名当前，糊口仍然简朴，他曾自撰了“捧着一颗心来，不带半根草去”的春联自勉。鉴于陶行知高尚的肉体地步和缔造性的工功课绩，毛泽东歌颂他为“巨大的群众教诲家”，宋庆龄尊称他为“万世师表”。

　　1946年7月25日上午，因持久劳顿过分，安康过损，受密友李、闻变乱的刺激又过深，突发脑溢血，周恩来、邓颖超、沈钧儒等闻讯赶往探视。但挽救无效，不幸死于上海，享年55岁。

　　1908年十七岁时他考入了杭州广济医书院。1917年秋返国，前后任南京高档师范黉舍、国立东南大学传授、教务主任等职。1926年起揭晓了《中华教诲改良社革新天下村落教诲宣言》。1929年圣约翰大学授与他声誉科学博士学位，表扬他为中国教诲革新奇迹作出的奉献。1931年主编《儿童科学丛书》。1935年，在中国共产党“八一宣言”的感化下主动投身抗日救亡活动。1945年中选中百姓主联盟中心常委兼教诲委员会主任委员，兼教诲委员会主任委员。

　　1926年起揭晓了《中华教诲改良社革新天下村落教诲宣言》。1927年兴办晓庄黉舍。1932年兴办糊口教诲社及山海工学团。假想以教诲为次要手腕来改恶人民的糊口。

　　因为自小聪敏勤学，陶行知6岁蒙馆。15岁时，其母在歙县一所教会中学“崇一书院”帮佣，陶行知常常到那儿帮母亲做些事，被黉舍校长英国人唐敬贤看中，免费让他退学念书。他在睡觉的宿舍墙上，挥笔写下了“我是一其中国人，该当为中国做出一些奉献来”的唉声叹气。他三年的课程两年学完，并以优良成就结业。

　　1932年起，前后兴办了“山海工学团”，“晨更公学团”，“劳工幼儿团”，初创“小师长教师制”，建立“中国提高教诲助成会”，展开“即知即传”的提高教诲活动。1934年主编《糊口教诲》半月刊。7月，正式颁布发表将本人的名字由“知行”改成“行知”

　　1945年，陶行知参加中百姓主联盟，同年中选中百姓主联盟中心常委兼教诲委员会主任委员，兼教诲委员会主任委员。

　　1891年10月18日生于安徽歙县西乡黄潭源村一个清贫的西席之家。籍贯安徽歙县，本籍浙江绍兴。新安陶氏族谱现存中国第二汗青档案馆，族谱的封面上明白纪录了新安陶氏先人于明代正德五年（1510年）由绍兴府会稽县来徽州，举家假寓歙县城西古溪村。《新安陶氏族谱》封面的原文以下：大明正德五年，浙江绍兴府会稽县陶家堰分支搬家江南徽歙之西，曰古溪，后移下黄潭源。故肯定陶氏先祖为500多年前由浙江绍兴搬家徽州。

　　陶行知（1891—1946），当代出名布衣教诲家，原名文濬，曾用名知行，歙县黄潭源村人。15岁收学念书，前后就读于歙县崇一书院、杭州广济医书院、金陵大学文学系。1914年赴美国伊利诺大学主修市政学，后转入哥伦比亚大学攻读教诲学。1917年返国后，历任南京高档师范黉舍传授，东南大学教诲系主任，北京中华教诲改良社主任做事、南京安徽公黉舍长等职。1923年，倡议构造中华布衣教诲增进会。1927年，在南京郊区兴办了实验村落师范黉舍——晓庄师范，并提出了“社会即教诲”、“糊口即教诲”、“讲授做合一”的糊口教诲实际。1932年，兴办了山海工学团、糊口教诲社和国难教诲社，倡导“小师长教师制”主意教诲深化官方，为公众效劳、为抗日救国效劳。1944年10月参与中百姓主联盟，中选中心常委和教诲委员会主任，主编《民主教诲》杂志和《民主》周刊。1946年1月，在中共北方局撑持下，与李公仆等人在重庆兴办社会大学，并担当校长。同年7月25日，因积劳成疾逝于上海。

　　1932年，他又创立了山海工学团，提出“工以摄生食材认知的册本，学以明生，团以保生”，将工厂、黉舍、社会孤芳自赏，停止军事锻炼、消费锻炼、民权锻炼、生养锻炼等，还展开小师长教师活动。

　　一二·九活动后，在中国共产党的协助和影响下，主动宣扬抗日，参与民主活动，进一步熟悉到教诲应为民族反动和民主反动效劳。

　　1931年返国展开教诲提高事情，在上海兴办天然学园、儿童科学通信黉舍。主编《儿童科学丛书》等。

　　1939年7月在四川重庆四周的合川县古圣寺兴办了次要招收难童退学的育才黉舍。1941年，到场倡议建立中百姓主政团联盟。

　　1936年5月，他中选为天下各界救国结合会执委和常委。与沈钧儒、章乃器、邹韬奋等联名揭晓《连合御侮》的宣 言，主意截至内战，配合抗日。毛泽东覆信暗示撑持。

　　前妻汪纯宜，出名教诲家陶行知第一名夫人。其和陶妹是同窗，陶行知和她结婚后便赴美留学。陶行知和汪纯宜平生育有四子：陶宏、陶晓光、陶刚、陶诚。

　　1931年返国展开教诲提高事情，在上海兴办天然学园、儿童科学通信黉舍。主编《儿童科学丛书》等。

　　1939年7月，在四川重庆四周的古圣寺为儿童兴办育才黉舍，培育有特别才气的儿童。1945年，陶行知中选为中百姓主联盟中心常委兼教诲委员会主任委员。1946年1月，陶行知在重庆兴办社会大学，履行民主教诲。

　　陶行知客籍浙江绍兴府会稽县陶家堰，后搬家安徽古溪处所 ，不久又移居古城徽州（歙县）城西黄潭源村。陶行知的父亲名位朝，字槐卿。接收了祖上的一片酱园，后因社会经济冷落而停业开张。母曹翠 （Lè）。陶行知糊口的年月，正值中国的危难之际，艰屯之际。

　　1917年年末，与蔡元培等倡议建立中华教诲改良社，主意阻挡帝国主义文明侵犯，收教诲权益，鞭策教诲改良。

　　培育人生与共和国百姓必不成少之肉体立场。——湘版《陶行知选集》第1卷第361页用糊口教诲之道理与办法,培育男童中之优良儿童,使成为抗战开国之人材。——《陶行知选集》第3卷第317页扫地抹桌,是养成拂拭龌龊的风俗。我们还能够把扫地抹桌的气魄。推进来拂拭天下的、全天下上的、统统的龌龊工具!——《陶行知选集》第2卷,第167页

　　1908年十七岁时他考入了杭州广济医书院。想经由过程学医来消除广阔劳动群众的病痛，完成本人报效故国的志向。可是，因这所教会黉舍蔑视非入教的门生，他不情愿本人思惟受本国人的随便左右，退学仅三天，他即愤而退学。

　　1946年4月，回到上海，立刻投入反专制、争民主、反内战、争战争的奋斗。在他性命的最初100天，他在工场、黉舍、构造、广场揭晓演讲100余次。

　　1945年1月，在重庆兴办社会大学并任校长，李公朴任副校长兼教务长。社会大学的目标是“群众缔造大社会，社会酿成大书院”、“大学之道，在明民德，在亲民，在止于群众之幸运”，有力地鞭策了民主教诲的历程。

　　1934年，他在《糊口教诲》上揭晓《行知行》一文，以为“行是知之始，知是行之成”，并改本名为陶行知。固然王阳明学说含有客观唯物主义的身分，陶行知却从中悟出进修与理论相分离的原理，且毕生以此自勉。

　　1932年，他又创立了山海工学团，提出“工以摄生，学以明生，团以保生”，将工厂、黉舍、社会孤芳自赏，停止军事锻炼、消费锻炼、民权锻炼、生养锻炼等，还展开小师长教师活动。

　　1936年5月，他中选为天下各界救国结合会执委和常委。与沈钧儒、章乃器、邹韬奋等联名揭晓《连合御侮》的宣 言，主意截至内战，配合抗日。毛泽东覆信暗示撑持。

　　1923年与晏阳初等人倡议建立中华布衣教诲增进会总会，后赴各地创办布衣识字念书处和布衣黉舍，鞭策布衣教诲活动。

　　1936年7月，受救国会调派，出访欧、美、亚、非28个国度，宣扬抗日救国，引见中国群众教诲活动。在布鲁塞尔参与天下战争大会，并中选为中国施行委员。时期当得知沈钧儒等“七正人”被捕的动静，非常愤慨，立刻联系杜威、爱因斯坦、罗素等天下出名人士联名通电蒋介石，救援七正人食材认知的册本。

　　1909年，考入南京汇文书院，次年转入金陵大学理科，读大学时期，受辛亥反动影响，在校主动参与爱国举动，主编《金陵光》学报中文版，宣扬民族、民主反动思惟。在《金陵光出书之宣言》一文中，他召唤全校同窗，勤奋进修和事情，收回本人的光和热，报效故国，使中华放大光亮于天下。辛亥反动发作时，他曾回籍投身反动活动。

　　1905年，进入歙县基督教本地会所办的崇一书院，他在睡觉的宿舍墙上，挥笔写下了我是一其中国人，该当为中国做出一些奉献来的唉声叹气，表达他满腔的爱国热忱并鼓励本人为故国早日走向当代化而奋发进修。

　　1946年7月25日上午，因持久劳顿过分，安康过损，受密友李、闻变乱的刺激又过深，突发脑溢血，周恩来、邓颖超、沈钧儒等闻讯赶往探视。但挽救无效，不幸死于上海，享年55岁。滥觞：百度百科

　　1935年，在中国共产党“八一宣言”的感化下主动投身抗日救亡活动。一二·九活动后，与宋庆龄、马相伯、沈钧儒、胡愈之、邹韬奋、李公朴等倡议构造“上海文明界救国会”。

　　“九.一八”事情后，陶行知主动处置抗日救亡活动。1936年，中选为天下各界救国结合会施行委员和常务委员。7月，与沈钧儒、邹韬奋、章乃器结合揭晓《连合御侮宣言》，毛泽东主席覆信暗示撑持。接着，受天下救国结合会的拜托，担当百姓交际使节，出访欧、美食材认知的册本、亚、非二十八个国度和地域，列席“天下战争大会”自然食材案牍，“天下新教诲集会”第七次年会。

　　陶行知(1891——1946)当代出名民主反动家、教诲家,中百姓主联盟次要指导人之一。原名文,后更名知行,又改成行知,安徽歙县人。对教诲颇多改革,主意改传授法为讲授法,以为这更能反应讲授的本质,观点也比力科学。1914年结业于金陵大学,后赴美留学。1917年返国,历任南京高档师范黉舍传授、教务主任等,阻挡因循陈法,异型他国。履行布衣教诲。1926年草拟揭晓《中华教诲改良社革新天下村落教诲宣言》,开端倡导糊口教诲。1946年7月25日猝然在上海病逝。毛泽东亲笔题辞:痛悼巨大的群众教诲家。

　　家人：父，陶位朝；母，曹翠仂；妹，陶文之；妻，汪纯宜，汪病逝后又授室吴树琴；宗子，陶宏生；次子，陶晓光；三子，陶刚

　　陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国群众教诲家、思惟家，巨大的民主主义兵士，爱国者，中国群众救国会和中百姓主联盟的次要指导人之一。

　　1917年秋返国，前后任南京高档师范黉舍、国立东南大学传授、教务主任等职。开端他富于创意而又布满艰苦的教诲生活生计。研讨西方教诲思惟并分离中国国情，提出了“糊口即教诲”、“社会即黉舍”、“讲授做合一”等教诲实际。他出格正视乡村的教诲，以为在3亿多农人中提高教诲相当主要。

　　1909年，考入南京汇文书院，次年转入金陵大学理科，读大学时期，受辛亥反动影响，在校主动参与爱国举动，主编《金陵光》学报中文版，宣扬民族、民主反动思惟。在《金陵光出书之宣言》一文中，他召唤全校同窗，勤奋进修和事情，收回本人的光和热，报效故国，使中华放大光亮于天下。辛亥反动发作时，他曾回籍投身反动活动。1914年，他以总分第一位的成就结业。

　　1936年7月，受救国会调派，出访欧、美、亚、非28个国度，宣扬抗日救国，引见中国群众教诲活动。在布鲁塞尔参与天下战争大会，并中选为中国施行委员。时期当得知沈钧儒等“七正人”被捕的动静，非常愤慨，立刻联系杜威、爱因斯坦、罗素等天下出名人士联名通电蒋介石，救援七正人。

　　陶行知（1891~1946年）是中国汗青上巨大的群众教诲家。1891年10月18日生于安徽歙县。他自幼智慧勤学，邻村的一名塾师认定这孩子长大后一定能成绩大事，就让他免费入塾念书。有一全国大雪，当他赶到塾馆时教师曾经开讲，他硬是站在门外收视反听地听教师把课讲完。这类进修肉体打动了塾馆里的每个人。1906年，他进入本县的教会黉舍崇一书院免费念书，在这里进修英文、数学、理化等课程，开端承受西方资产阶层的新教诲。但因为他不断糊口在中国社会的底层，以是从童年时期起就对官方的痛苦有深切的感触感染。他特别存眷中国的乡村，发愤为改动中国贫苦落伍的相貌和广阔中国农人受抽剥压榨的悲凉处境去斗争。因而，在崇一书院念书的时分，就写下了“我是一其中国人，要为中国作出一些奉献来”的座右铭。1914年结业于金陵大学食材认知的册本，后赴美留学。1917年返国，历任南京高档师范黉舍传授、教务主任等，阻挡“因循陈法，异型他国”。履行布衣教诲。.“五四”活动后，处置布衣教诲活动，兴办晓庄师范自然食材案牍。1930年4月，百姓党反动当局以“勾通背叛，诡计不轨”为托言，武力封锁晓庄黉舍。陶行知遭到通缉，被逼近时出亡日本。1931年春，陶氏返回上海，任《申报》总办理处参谋，对其时《申报》的改革起了相称大的感化。1932年起，前后兴办了“山海工学团”，“晨更公学团”，“劳工幼儿团”，初创“小师长教师制”，建立“中国提高教诲助成会”，展开“即知即传”的提高教诲活动。1934年主编《糊口教诲》半月刊。7月，正式颁布发表将本人的名字由“知行”改成“行知” “九.一八”事情后，陶行知主动处置抗日救亡活动。1936年，中选为天下各界救国结合会施行委员和常务委员。7月，与沈钧儒、邹韬奋、章乃器结合揭晓《连合御侮宣言》，毛泽东主席覆信暗示撑持。接着，受天下救国结合会的拜托，担当百姓交际使节，出访欧、美、亚、非二十八个国度和地域，列席“天下战争大会”，“天下新教诲集会”第七次年会，“天下青年大会”，“天下反侵犯大会”，中选为天下战争大会中国施行委员。为光大中华民族在国际舞台上的形象做出了出色的奉献。1938年8月，陶氏返国途经香港，提倡举行了“中华专业黉舍”，鞭策香港同胞共赴国难。1939年7月，在四川重庆四周的古圣寺为儿童兴办育才黉舍，培育有特别才气的儿童。1945年，陶行知中选为中百姓主联盟中心常委兼教诲委员会主任委员食材认知的册本。1946年1月，陶行知在重庆兴办社会大学，履行民主教诲。抗日战役成功后，陶行知回到上海，立刻投入反专制，争民主，反内战，争战争的奋斗。民主兵士李公朴、闻一多遭百姓党间谍谋害，陶行知被列为黑名单上的第三名。他一面作好了“我等着第三枪”的捐躯筹办，一面持续对峙奋斗，杀身成仁，一直站在民主活动的最前线。终因“劳顿过分，安康过亏，刺激过深”于1946年7月25日患脑溢血死，享年五十五岁。陶行知的平生，是在群众涂炭，国度多灾食材认知的册本、民族求助紧急之秋渡过的，他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之枕，与劳累群众同甘共苦，与共产党人密切无间，为群众教诲奇迹，为中国的民族束缚和民主奋斗奇迹全心全意，斗争毕生，做出了不成消逝的奉献。陶师长教师著作宏富，阐述精当，与当前的社会主义教诲学心心相印，可谓中国近代教诲史上的“一代伟人”。陶行知不只属于中国，也属于天下。

　　1938年参与百姓参政会，努力于抗战时期的教诲举动。主动呼应中国共产党提出的片面抗战的召唤，建立了中国战时教诲协会。

　　1945年1月，在重庆兴办社会大学并任校长，李公朴任副校长兼教务长。社会大学的目标是“群众缔造大社会，社会酿成大书院”、“大学之道，在明民德，在亲民，在止于群众之幸运”，有力地鞭策了民主教诲的历程。

　　1946年1月，陶行知在重庆兴办社会大学，履行民主教诲。培育出反动人材。并曾协助一些前进青年前去反动按照地。其提出了“糊口即教诲”、“社会即黉舍”、“讲授做合一”等出名标语，被毛泽东和宋庆龄等称为“巨大的群众教诲家”和“万世师表”。

　　1897年，曾在邻人家厅堂游玩，瞥见厅堂墙上挂着春联，坐在地上摹仿起来，被邻村方庶咸秀才瞥见，免费为其开蒙。后入故乡蒙童馆吴尔宽处就读。

　　1929年12月，上海圣约翰大学授与他声誉科学博士学位，表扬他为中国教诲革新奇迹作出的奉献。

　　一二·九活动后，在中国共产党的协助和影响下，主动宣扬抗日，参与民主活动，进一步熟悉到教诲应为民族反动和民主反动效劳。

　　为了留念陶行知，歙县崇一书院原址被建成了陶行知留念馆，成为安徽省爱国主义教诲基地，供先人敬仰。

　　“五·四”活动后，处置布衣教诲活动，兴办晓庄师范。1930年4月，百姓党反动当局以“勾通背叛，诡计不轨”为托言，武力封锁晓庄黉舍。陶行知遭到通缉，被逼近时出亡日本。1931年春，陶氏返回上海，任《申报》总办理处参谋，对其时《申报》的改革起了相称大的感化。

　　1905年，进入歙县基督教本地会所办的崇一书院，他在宿舍墙上，挥笔写下了“我是一其中国人，该当为中国做出一些奉献来的唉声叹气，表达他满腔的爱国热忱并鼓励本人为故国早日走向当代化而奋发进修。”

　　1914年，他以总分第一位的成就结业。结业后他赴美留学。他先是在伊利诺大学学市政，半年后便决然转学哥伦比亚大学，师从杜威、孟禄、克伯屈等美国教诲家研讨教诲。

　　1946年4月，回到上海，立刻投入反专制、争民主、反内战、争战争的奋斗。在他性命的最初100天，他在工场、黉舍、构造、广场揭晓演讲100余次。

　　1908年十七岁时他考入了杭州广济医书院。想经由过程学医来消除广阔劳动群众的病痛，完成本人报效故国的志向。可是，因这所教会黉舍蔑视非入教的门生，他不情愿本人思惟受本国人的随便左右，退学仅三天，他即愤而退学。

　　1938年参与百姓参政会，努力于抗战时期的教诲举动。主动呼应中国共产党提出的片面抗战的召唤，建立了中国战时教诲协会。

　　1926年起揭晓了《中华教诲改良社革新天下村落教诲宣言》。1927年兴办晓庄黉舍。1932年兴办糊口教诲社及山海工学团。假想以教诲为次要手腕来改恶人民的糊口。

　　结业后他赴美留学。他先是在伊利诺大学学市政，半年后便决然转学哥伦比亚大学，师从杜威、孟禄、克伯屈等美国教诲家研讨教诲。

　　1897年，曾在邻人家厅堂游玩，瞥见厅堂墙上挂着春联，坐在地上摹仿起来，被邻村方庶咸秀才瞥见，觉得神童，免费为其开蒙。后入故乡蒙童馆吴尔宽处就读。

　　1939年7月，在四川重庆兴办育才黉舍，培育有特别才气的儿童。在四川重庆四周的合川县古圣寺兴办了次要招收难童退学的育才黉舍。

　　1917年年末，与蔡元培等倡议建立中华教诲改良社，主意阻挡帝国主义文明侵犯，收教诲权益，鞭策教诲改良。

　　1917年秋返国，前后任南京高档师范黉舍、国立东南大学传授、教务主任等职。开端他富于创意而又布满艰苦的教诲生活生计。研讨西方教诲思惟并分离中国国情，提出了“糊口即教诲”、“社会即黉舍”、“讲授做合一”等教诲实际。他出格正视乡村的教诲，以为在3亿多农人中提高教诲相当主要。

　　1945年，陶行知参加中百姓主联盟，同年中选中百姓主联盟中心常委兼教诲委员会主任委员，兼教诲委员会主任委员。1946年1月，陶行知在重庆兴办社会大学，履行民主教诲。培育出很多反动人材。并曾协助一些前进青年前去反动按照地。其提出了“糊口即教诲”、“社会即黉舍”、“讲授做合一”等出名标语，被毛泽东和宋庆龄等称为“巨大的群众教诲家”和“万世师表”。