黉舍还要立异思想，开辟视野，发动和谐社区和社会相干单元烹调技术与本领，开辟社会劳动教诲资本，配合撑持门生到场劳动理论举动，打造劳动教诲“教联体”。黉舍要存眷门生在劳动教诲过程当中的表示，展现门生的劳动功效和进修功效，按期评价劳动教诲结果，搜集门生、西席、家长的定见倡议，不竭改良劳动教诲方法办法，确保劳动教诲的针对性和实效性。

　　北京教科院专家解读，劳动教诲清单是劳动课程的有用弥补和拓展持续，次要内容应包罗一样平常糊口劳动、消费劳动和效劳性劳动。任务教诲阶段中小黉舍能够参照《任务教诲劳动课程尺度（2022年版）》，量体裁衣团体设想和体系摆设劳动教诲清单，鼓舞清单内容涵盖干净与卫生、收拾整顿与收纳、烹调与养分、家用用具利用与保护、农业消费劳动、传统工艺建造、产业消费劳动、新手艺体验与使用、当代效劳业劳动、公益劳动与意愿效劳十大使命群。高中阶段黉舍参照十大使命群停止拓展和延长，能够连续展开一样平常糊口劳动，也能够从大型赛事、社区建立、情况庇护等公益举动和意愿效劳当选择计划，还能够兼顾劳动教诲与其他相干课程，从产业、农业、当代效劳业和中华优良传统文明等特征内容当选择停止计划。鼓舞中小黉舍按照地区特性开展特征劳动教诲项目。

　　11月13日，北京市教委公布《北京市中小黉舍劳动教诲清单体例与施行阐明》。市教委明白在开齐开好劳动课程的同时，本市一切中小学将“一校一策”订定劳动教诲清单。按照差别窗段门生开展程度，小学低年级劳动教诲清单次要包罗家庭劳动和黉舍劳动，每周劳开工夫倡议很多于2小时。小学中高年级和中学可逐渐增长社会劳动内容，每周劳开工夫倡议很多于3小时。

　　小学中年级（3～4年级）的家庭劳动次要以根本糊口妙技培育为主，包罗辅佐到场家庭情况卫生干净，到场家居收纳收拾整顿，建造简朴的家常餐，到场家庭栽种，进修利用简朴的家用电器等。黉舍劳动次要以校园劳动为主，包罗参与校园卫生保洁、渣滓分类处置等。社会劳动次要以社区劳动为主，包罗恰当参与社区环保、大众卫生等力所能及的公益劳动和意愿效劳，恰当参与农忙劳动等。

　　市教委还明白了差别窗段“劳动清单”的根底内容中式烹调专业远景。比方，小学低年级（1～2年级）的家庭劳动次要以小我私家糊口起居为主，包罗完成小我私家物品收拾整顿、洗濯，停止简朴的家庭打扫和渣滓分类，到场简朴的家庭烹调，进修利用简朴的劳动东西等。黉舍劳动次要以恰当的班级个人劳动为主，包罗保护课堂表里情况卫生、课堂收拾整顿与收纳、体贴和赐顾帮衬身旁常见动动物等。

　　在以“出行，将来有限能够”为主题的汽车展区，本届进博会最大展品——御风将来2吨级大型M1eVTOL载人真机初次公然表态。现场展开的“首批飞翔体验官”举动，让观光者体验打“飞的”上上班。

　　市教委也对“劳动清单”提出使命请求，明白清单使命要有“适切性”。即：黉舍要按照劳动教诲内容，设想并列出详细劳动使命。劳动清单要留意辨别学段和条理，易于了解与施行，确保使命契合差别窗段门生的认知才能和操纵程度。详细使命能够按差别窗段显现，并可细分为根底烹调技术与本领、进阶、拓展等条理，或分离应知应会、家庭延长、校外拓展等维度停止显现。按照差别窗段门生开展程度，小学低年级劳动教诲清单次要包罗家庭劳动和黉舍劳动，每周劳开工夫倡议很多于2小时。小学中高年级和中学可逐渐增长社会劳动内容，每周劳开工夫倡议很多于3小时。

　　太重轨道公司从属于太原重型机器团体有限公司，是环球独一的轨道交通用车轮、车轴、齿轮箱及轮对的全谱系、全系列、全流程研发制作基地。

　　克日，武警广西总队钦州支队主动构造展开实战化山地反恐战役练习训练，此次练习训练安身高山密林庞大情况，严扣实战尺度，对森林捕歼、武装追逃、密林偷袭等课目停止强化锻炼。

　　高中阶段（10～12年级）的家庭劳动以进一步加强糊口自理才能为主，包罗连续展开各项一样平常糊口劳动。黉舍劳动次要包罗到场校园包干地区保洁、校园情况绿化美化、花草绿地养护、校内意愿效劳等。社会劳动次要包罗到场效劳性岗亭职业体验，参与大型赛事中式烹调专业远景、社区建立、情况庇护等公益举动、意愿效劳，到场多种职业体验等。

　　初中阶段（7～9年级）的家庭劳动次要以家政进修为主，包罗负担必然的家庭一样平常干净、烹调、家居美化，和到场家用用具、家具、电器的简朴补缀中式烹调专业远景、家庭栽种等劳动。黉舍劳动次要包罗到场校园包干地区保洁、校园情况绿化美化、花草绿地养护、校内意愿效劳等。社会劳动次要包罗到场助残、敬老、扶弱等公益劳动和城乡社区、福利院和公开场合等意愿效劳，到场农业、产业、贸易、效劳业等此中一次职业体验。

　　至此，本年WTA年末总决赛的四强对阵出炉——克雷吉茨科娃作为橙组头名，将迎战紫组第二郑钦文，高芙则将迎战紫组第一的萨巴伦卡。

　　市教委夸大，黉舍要强化家校共育，要自动增强家校协同，指点家长把劳动教诲有机融入家庭糊口，与家长构成劳动教诲协力。如黉舍能够约请家长研讨订定劳动教诲清单，协助家长构成科学的劳动教诲看法，为孩子缔造劳动理论时机。能够将清单使命向家庭恰当延长，分离家庭糊口实践状况缔造性设想劳动使命，在一样平常糊口和家务劳动中培育门生必备糊口妙技和根本劳动才能。

　　小学高年级（5～6年级）的家庭劳动次要以糊口妙技为主，包罗把握家庭糊口中经常使用的干净与卫生、收拾整顿与收纳根本妙技，标准、宁静地操纵与利用家庭经常使用电器，把握根本的家庭饮食烹调技法，建造简朴的家常餐，展开家庭栽种等。黉舍劳动次要以校园劳动为主，次要包罗参与校园卫生保洁、校园情况绿化美化等。社会劳动次要以社区劳动为主，包罗恰当参与社区环保、大众卫生保护等力所能及的公益劳动和意愿效劳烹调技术与本领，恰当参与职业体验、农忙劳动等。