暑假时期烹调角逐作品热菜，佳大青年学子回到故乡的各大景区、文旅效劳场馆一线，宣扬故乡形象，擦亮故乡手刺，助力故乡开展，“红马甲”的身影成了一道靓丽光景线。

　　“经由过程实践操纵灭火装备，我才大白实际常识与理论妙技之间存在着宏大差别，也愈加敬仰那些可以在告急状况下疾速反响的专业职员。”“理解到救火员除处置火灾外还需求应对各类突发变乱如交通变乱救济等，真是万能型豪杰啊！”“观光了消防站，并听到了很多实在案例引见以后，我对火警防备的主要性有了更深的了解关于烹调的典范册本。每一个人都有义务庇护本人及别人的宁静。”

　　“此次秋收真的让我学到了许多书籍上学不到的常识，好比怎样分辩成熟的作物。”“本来耕田这么辛劳啊！每粒食粮都凝集着汗水，当前我必然要愈加顾惜食品。”“如今我才大白为何说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛劳’了，每顿饭都不应当华侈。”

　　“固然我不是很会做菜，但我以为这是一个很好的时机来进修新妙技。”“教师给我们解说了许多有关食物宁静的常识，这对我来讲长短常贵重的经历。”“挑选食材和设想菜单真是个大困难，不外经由过程这个历程学到了许多适用的常识。”“即便不走专业道路，我也期望可以持续进步我的烹调手艺，给家人伴侣带来更多欣喜。”

　　“当站在西席的地位面临那末多双眼睛时，我才真正感遭到作为一位西席的义务严重。”“与门生们互动的过程当中，我发明相同本领十分主要，好的交换可以增进教室气氛愈加主动向上。”“经由过程此次劳动职业体验，我对将来的职业计划有了更明晰的熟悉。固然应战重重，但我信赖教诲奇迹会给我带来有限的兴趣与满意感。”

　　2022年，佳木斯大学订定并下发《佳木斯大学团员青年分层分类一体化劳动教诲指导施行计划》，打造“通识实际必修+素养提拔选修+劳动亲历理论”特征课程，分层分类一体引领门生建立劳动看法、把握劳动妙技、培育劳动风俗。黉舍面向差别窗段、差别专业、差别地区团员青年踏实展开差同化讲授、定制化教诲，以暑假“三下乡”、暑假“返故乡”为劳动教诲两翼，丰硕劳动教诲理论形式。

　　“我以为用旧报纸做裙子出格酷！既展示了我们团队的精致设想，又能通报庇护情况的信息。”“我期望经由过程我们的劳动让作品可以提示各人削减华侈，并开端考虑怎样更好地轮回操纵资本。”“参与古装秀后才发明，本来简朴的质料经由过程巧思创作也能做出这么标致的衣服关于烹调的典范册本，真是大开眼界。”

　　“固然有点累，但看到本人的劳动功效后感应十分满意。切身保护本人的校园仍是挺有成绩感的烹调角逐作品热菜。”“经由过程此次举动，我愈加大白了团队协作的主要性。各人一同勤奋，让校园变得愈加洁净斑斓。”“期望经由过程我们的动作，能够影响更多的人参加到环保行列中来，一同为我们斑斓的校园添砖加瓦。”

　　佳木斯大学立异劳动教诲理论形式，对峙量体裁衣，重视分离本校专业特征和处所时节特征，发掘校表里有关资本，安身门生专业内容，强化劳动教诲对大门生失业的赋能效应。搭建“劳动+行业”“劳动+专业”平台，春季学期展开了“劳动职业体验”“环保古装秀”“我是厨神”等举动。

　　“穿上意愿者马甲的那一刻，我便感遭到义务。我将持续对峙站好每班岗，保证每位游客宁静、有序、温馨返乡。”在鸡西市客运站的大厅内，机器工程学院的黄玥协助提着麻袋的务工职员、拉着行李箱的青年门生、行动盘跚的白叟、生动淘气的小伴侣，顺遂踏上归乡的路，句句暖言，次次协助，让游客多了一分愉快和暖心。

　　黉舍与伊春市南岔县林业局、雷锋生前地点队伍、佳木斯市合江省当局原址博物馆等成立30余个理论基地，周期性展开劳动教诲理论举动烹调角逐作品热菜，打造劳动教诲品牌，完成劳动教诲资本同享，经由过程校企共建产教交融练习基地、校园文明建立、科研项目协作等，展开多方位烹调角逐作品热菜、多维度的劳动教诲理论举动，创立三位一体协同育品德局，增进劳动教诲“提档晋级”。

　　“您的返乡路,我们来协助！”在天下各地的火车站、客运站内关于烹调的典范册本，佳大青年学子身着意愿者打扮活泼在春运一线，用知心详尽的效劳暖和搭客的归家路。

　　“为了筹办此次宣讲，我们做了大批的研讨事情，查阅了很多汗青材料，这个过程当中，我们学到了许多书籍上没有的常识烹调角逐作品热菜，也愈加深入地领会到了白色肉体的巨大。”“看到很多同窗听完宣讲后眼中闪灼着光辉，暗示要以实践动作践行白色肉体，这让我们感应十分欣喜。期望将来能够有更多的同窗参加我们，一同传布正能量。”

　　为放慢构建德智体美劳片面培育的教诲系统，佳木斯大学在2022年景立了大门生劳动教诲与社会理论指点教研室，提出“一体两翼”劳动教诲道路，并立异劳动教诲理论形式，打造“劳动+”劳动教诲理论品牌，以培育具有准确劳动认知、酷爱劳动、专心进修的时期新报酬目的，多措并举促进劳动教诲走深走实。

　　“我的故乡我最熟习，固然由我来引见。”20余名青年意愿者们在哈尔滨地标性修建物索菲亚大教堂、音乐广场大雪人两处打卡点，展开“助力龙江冰雪旅游”意愿效劳举动，免得费为旅客打卡照相等情势，向全社会片面展示佳木斯大学学子的优良形象和开展劣势，以意愿效劳的方法擦亮龙江旅游“金字招牌”；另有的同窗们探求故乡特征文明、用好故乡丰硕资本、讲好故乡活泼故事，引见龙江特征地标、景点、人文、美食，以vlog的情势记载，助力龙江旅游复兴。

　　2022年至2024年9月，15000余王谢生到场《劳动教诲通论》必修课程，3000余王谢生到场《大门生劳动失业法令成绩解读》《劳动涵养》等素养提拔选修课程。黉舍构造劳动教诲理论举动100余次，到场门生16190余人。佳木斯大学以课程为指导，以社会理论举动为平台，以理论基地为依托，构成“一体两翼”的育人形式，创建“劳动+”教诲品牌。接下来，佳木斯大学将强化分层分类一体化劳动教诲，构建德智体美劳片面培育的教诲系统烹调角逐作品热菜，催生劳动教诲品牌硕果，将劳动教诲落实、落细，让门生亲历劳动历程，在劳动中强壮体格、磨砺意志、自我生长。(作者：佳木斯大学李锐)

　　春季学期黉舍偏重搭建“劳动+糊口”“劳动+公益”平台，展开了“我爱我佳”“助农秋收”等劳动理论举动。