同时门生按照讲义内容菜谱做法，汇集材料由计较法体例的食谱，用画笔绘制了人类来源图，把预习的常识调和地融入画作中。我们一同去浏览一下吧。

　　国以民为本，民以食为天，而食物宁静战争衡养分又是饮食的重中之重。我们要保护本身的安康，就必需留意饮食安康和养分的弥补由计较法体例的食谱，荤素搭配，粗细分离，来一同看看七年级门生们设想的十天食谱吧！

　　经由过程设想食谱，理解每日三餐各种食品中所含次要养分身分，怎样搭配各类养分身分的比例做到均衡炊事。既为门生进修七下《人体的养分》做好铺垫，又让门生充实感遭到生物学与每一个人的糊口息息相干菜谱做法。

　　同窗们主动筹办、经心建造，一份份菜谱养分搭配平衡，一张张思想导图颜色搭配精美，设想思绪明晰。“双减”下的生物特征功课，不只熬炼了门生的发散思想、逻辑思想等才能，还协助他们改良了进修办法、进步进修服从，从而开启大脑的有限潜能。

　　生物是研讨性命的学科，而性命存在的意义，需求门生本人去打仗、去领会由计较法体例的食谱。教诲不应当仅仅是锻炼和灌注贯注的东西，还应是开展认知和指导立异的手腕。我校初平生物集备组本着“减负增效”的理念，在此次暑假安插了生物特征功课菜谱做法。让门生在入手操纵的同时，突破通例功课形式，让门生将本来索然无味的生物学常识转化为妙趣横生的什物，并熬炼各项才能。

　　为让门生更好的回忆七上，更有爱好的预习七下，门生按照学过的大概预习的常识构建思想导图，将零星的常识根据必然的逻辑、种别、构造构造起来构成完好的常识体系。