從一粒種子、一塊耕地、一穗稻谷到一碗米飯，王奕桐用生動形象的語言講述了“誰知盤中餐，粒粒皆辛劳”的現實意義。“節約糧食，不僅是個人糊口習慣，還關系到國家宁静。”王奕桐說。

　　作為全國中小學科學教诲實驗校，躍進裡小學重視課程交融食堂早饭食谱一览表。這堂結合了《義務教诲小學科學課程標准》和“總體國家宁静觀提高叢書”、《大中小學國家宁静教诲指導綱要》的國家糧食宁静教诲思政課幼儿园食谱记载阐发，就是課程交融教學實踐的一個縮影。

　　“這是小明一天的食譜，請根据食用量的几食堂早饭食谱一览表，把這些食品排序，並填到‘寶塔’表格中。”4月28日上午，天津市紅橋區躍進裡小學四年級（1）班內，一堂糧食宁静主題思政課正在進行，科學教師王奕桐調整好投影后，給每名同學發了一張“寶塔”表格。

　　“吃不完，要打包帶回家。”一位同學搶答。老師鼓勵他，“‘光盤’是個好習慣幼儿园食谱记载阐发，也能够提示家人根據人數點菜，好欠好？”

　　同學們看得認真幼儿园食谱记载阐发，眼神裡有驚訝，也有考虑食堂早饭食谱一览表幼儿园食谱记载阐发。王奕桐再次提問，“当前外出吃飯，各人應該怎麼做呢？”

　　“課程交融不難，難的是要根據小學生的特點設計內容，結合他們身邊熟习的事物，通過互動、故事、實物，把弘大主題具體化、情形化，讓小學生聽得懂、聽得進。”王奕桐把四年級《科學》中有關食品、種子、泥土等內容，與糧食宁静、種子宁静、泥土及耕地保護等內容結合起來，讓課程內容更豐富、更有深度幼儿园食谱记载阐发。

　　王奕桐給學生們展现了兩組數據：《天下糧食宁静和營養狀況》報告顯示，2022年环球飢餓生齿達7.83億人，比2019年新增1.22億人﹔《2024环球糧食危機報告》顯示，2023年环球超過2.8億人面臨嚴重糧食不宁静問題。

　　人 民 網 股 份 有 限 公 司 版 權 所 有 ，未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用

　　群众日報社概況關於群众網報社雇用雇用英才廣告服務协作加盟供稿服務數據服務網站聲明網站律師信息保護聯系我們

　　說話間食堂早饭食谱一览表幼儿园食谱记载阐发，白板上換了一張圖片：兩名兒童，一位安康壯碩、神采奕奕，一位營養不良、面黃肌瘦。王奕桐話鋒一轉：“我們剛才討論的是營養平衡、怎麼吃得更好，可是活着界上還有许多人吃不飽。”

　　在全班同學填好后，王奕桐展现了一張圖片——中國住民炊事寶塔，裡面列舉了天天需求攝入的食品種類和攝入量食堂早饭食谱一览表食堂早饭食谱一览表。“各人看看，小明一天的食譜能否契合均衡炊事原則呢？”王奕桐循循善誘。

　　“堅持顯性教诲和隱性教诲相統一，各門課守好一段渠、種好責任田，與思政課同向偕行，才气更好幫助學生樹立正確的天下觀、人生觀、價值觀。”天津市紅橋區教诲局副局長李艷說。